>> TEMA 1. La tutoría en la comunicación Asincrónica  1. Introducción 2. La Comunicación Asincrónica 2.1. El Foro 2.1.1.Ventajas e Inconvenientes del Foro 2.2. El Correo Electrónico 2.2.1 Ventajas e Inconvenientes del Correo Electrónico 3. Tipos de Alumnos en los Debates 4. Las Funciones del Tutor 4.1. Motivación 4.2. Socialización 4.3. Intercambio de Información 4.4. Resolución de Problemas 5. ¿Cómo moderar un debate? 5.1. Cómo introducir un debate 5.2. Establecer Relaciones 5.3. Aprender a través de la Discusión 5.4. Establecer Conclusiones   >> TEMA 2.     La tutoría en la comunicación sincrónica   1. Introducción 2. ¿Qué es la comunicación sincrónica? 2.1. Características de la comunicación sincrónica 2.2. Las ventajas e inconvenientes de la comunicación sincrónica 3. ¿Qué es un chat? 3.1. ¿Qué es un canal en el entorno de un chat? 3.2. Características de un chat: posibilidades y dificultades para la conversación 3.2.1. Explicaciones que justifican las alteraciones del código lingüístico en un chat 3.3. Cuándo y para qué empleamos el chat en un entorno educativo 3.4. El uso pedagógico del chat 4. Cómo preparar una sesión de chat 4.1. Netiqueta o Netiquette: normas de conducta para la comunicación eficaz 4.1.1. Netiqueta: Reglas de comportamientos generales en el chat 4.2. Guía para moderar una discusión en el chat: estrategias de participación 4.2.1. Recomendaciones pedagógicas 4.2.2. Recomendaciones para facilitar la sociabilidad 4.2.3. Recomendaciones para la gestión y facilitación de la comunicación                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   Subir