>> SITUACIÓN 2. Factores implicados

Factores implicadosAna observa que los grupos que han formado en el aula quizás podrían funcionar mejor si se realizase un estudio de necesidades de cada uno de los alumnos del curso de formación.

Ana comenta a los alumnos:

“No sé si los grupos que habéis formado son los más adecuados para trabajar, ya que no sólo son los mapas conceptuales lo más importante de esta nueva forma de aprender que hemos emprendido.
Tenemos que tener en cuenta la secuencia de los temas y las necesidades de repaso de los que ya hemos visto.

Ana hace un repaso de las necesidades que cree tiene cada uno de los alumnos y por tanto su nivel de dominio de los temas que hasta ahora se han desarrollado.

 

 

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