Universidad de Sevilla
| Grupo de Investigación Idea
e-Learning para la Formación de Formadores
CÓMO PLANIFICAR LA FORMACIÓN PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD DE LOS ALUMNOS
SITUACIONES
1. Frente a la diversidad en el aula: homogeneizar vs heterogeneizar
2. Todos iguales, todos diferentes: estrategias para diversificar y personalizar la formación
3. Unidos en la diversidad
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